“AI也许让东说念主感到很深重，但AI之于艺术却又是东说念主东说念主可不雅可赏的……”12月9日下昼，金平湖博士科普团成员王鹏尧博士来到平湖市东湖中学，为学生揭开东说念主工智能的玄机面纱。这堂题为“AI的异日：变革与机遇”的课白丝 萝莉，也曾是第二次在这里开讲了，却依旧诱骗了150多名学子热心参与。

王鹏尧还有另一重身份——东湖中学科学副校长，受聘后他奋勉于将东说念主工智能带入学生课堂，最终他找到了“AI画图”这个直不雅的切口。“初度开讲在11月26日，今日50名学生听完后反响强烈，学校里有不少学生齐是这方面的赞佩者，条目科学副校长再次开课的呼声不小。”东湖中学副校长戴秀芳说，因此她向王鹏尧转达了学生的诉求，并获得了细则回话。于是有了此次的“二刷”课程。

科学副校长主讲的课程，氛围简短、试验精彩，在新颖的东说念主工智能时期眼前，中学生们绝不“怯场”，各抒己见、抒发念念法，在体验措施，更是参与热心飞扬。“课程太道理道理了，让咱们看到了艺术创作的各样性，同期也让咱们看到了AI的无尽可能，学会东说念主机互动将成为今后的主流妙技。”课后，东湖中学804班的学生徐姝岑惊奇说念。

科学副校长由平湖市的博士科普团成员担任，博士们走进中小学校园，通过共享他们的科学东说念主生和科研赶走，烽火孩子们的科学热心。科学副校长选聘轨制由平湖市科协、平湖市诠释注解局、平湖市东说念主力社保局聚合训诲，现在已有17位博士与平湖市42所中小学校“牵手”。“在原身份外重迭副校长，这种‘相遇’将优质科技诠释注解资源导入中小学，通过‘请进来’‘走出去’双向互动，放飞学生科技梦念念。”平湖市科协副主席王玥说，2024年以来，17位科学副校长长远学校参与课程设备、科普诠释注解、科技比赛等，为学校搭建高端科技诠释注解平台。同期，12家博士方位的场馆成为青少年校外科学诠释注解实行基地。

“能把最前沿的科研赶走，用简单无邪的样子讲给学生听，匡助他们绽放眼界、感受科研的力量，这么的科普活动终点故道理。”在王鹏尧看来，科教不分家，从小培养孩子的自信心和意思意思心十分遑急，让大家从学生时期就拥抱科学、爱上科学，由风趣产生的科研内驱力，是一种不能掂量的力量。

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